사회복지현장실습에 임하는 대학생의 자세

2015. 10. 27. 부산여자대학

동구종합사회복지관 정수홍

1단계. (시작하기) 목표를 수립하라

Q1) 사회복지현장실습을 통해 무엇을 배우고 싶나요?

Q2) 당신이 그 실습지를 선택하신 이유는 무엇인가요?

Q1) 사회복지현장실습을 통해 무엇을 배우고 싶나요?	일반적인 학생들의 대답 “이론과 실제의 차이를 알고 싶습니다.”

Q1-1) 당신이 알고 있는 이론은 무엇인가요?

Q1-2) 이론과 실제는 정말 다른가요? 어떤게 다르다고 생각하세요?

Q1-3) 그 이론이 당신의 실습 현장에서 사용되고 있지 않다면 어떡하죠?

A1) 당신이 무엇을 “알고”있는지 먼저 파악하라.

Q2) 당신이 그 실습지를 선택하신 이유는 무엇인가요?	일반적인 학생들의 대답 “……”

Q2-1) 이 시설은 당신이 세운 실습목표를 충족시킬 수 있는 시설인가?

: 사회복지시설은 Total Service Center가 아닙니다. 그 기관이 추구하는 조직의 미션과 비전을 이해하고, 시설의 종류에 따른 목적을 파악하세요.

A2) 실습 기관의 설립목적을 이해하라.

하지만 여러분의 입장도 이해합니다.

☆ 사실 당신은 실습목표는 시설과 그 시설의 목적, 실행 프로그램을 사전에 이해한다고 하더라도,

→ ○○시설의 ○○프로그램은 어떤 이론적 기반을 배경으로 운영, 진행되는지 알고 싶습니다.

이상의 목표를 세우기 어렵습니다.

현실을 직면하기

Q3) 과연 당신의 실습목표는 그 정도로 거창한가? 혹은 만일 당신의 실습시설의 선택과 실습 참여에 실제로는 이러한 목적이 없다면, 당신은 어떤 목표를 세워야만 하는가?	A3) 당신이 알아야 할 것은 사회복지의 목적이 실습하는 시설에서 어떻게 구현되고 있는가이다.

Q3-1) 사회복지의 목적은 무엇인가?

Q3-2) 사회복지실천의 구성요소는 무엇인가?

☆ Perlman의 4P

Person	Place
Problem	Process

2단계. (과정) 실습에 열심히 참여하기

Q4) 사회복지현장실습이란?	A4) 사회복지사 그리고 사회복지시설의 직원이 되기 위한 준비과정에 대한 연수 cf) 실습은 자원봉사 또는 견학이 아니다.

Q5) 사회복지사 vs 직원	A5) 사회복지사는 어떤 사람인가? 사회복지사로서의 업무와 직원으로서의 업무를 구분하기

Q6) 나는 어떤 실습생이 되어야 하는가?	A6) - 찾아서 일하는 사람 vs 시키는 일만 하는 사람 - 가르쳐 주기를 기다리는 사람 vs 가르침을 청하는 사람 - 착한 사람 vs 일을 잘하는 사람

실습 참여 전략

Strategy 1	나는 학교의 얼굴이다. - 학교를 대표한다는 마음으로 생각하고 행동해라. - 초두효과는 생각보다 오래간다. - 면접사진은 꼭 좋은데서 찍어라.
Strategy 2	모든 곳에 눈이 있다. - 성실한 사람은 인정받기 마련이다. - 초두효과를 이기는 것은 빈발효과!!
Strategy 3	모두가 나의 선배이다. - 실습 슈퍼바이저와의 인연은 계속된다. - 여러 현장 사회복지사와 신뢰관계를 구축하라.

3단계. (종결) 당신이 슈퍼바이저로부터 꼭 들어야할 한마디

당신이 취업하려는 시설의 인사담당자가 당신의 이전 실습지로 전화해 슈퍼바이저에게 물어봅니다.

“○○○씨 어때요?”

이때 당신의 슈퍼바이저는 대부분 “괜찮아요”라고 대답합니다.

당신은 당장에라도 우리 시설의 직원으로 쓰고 싶은 사람입니다.